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不但备教材备(bei)教法而且备(bei)学生,思(si)考学生怎(zen)样学(xue),学生将会产生什么(me)疑难,该怎样解决(jue),在备(bei)课本中(zhong)体现教(jiao)师(shi)的引导,学生的主动(dong)学习(xi)过程(cheng),充分理解(jie)课后习题的作用,设计好(hao)练习。 二、认(ren)真(zhen)上课 在