剧情简介

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在小组内(nei)寻找他(ta)人眼(yan)中(zhong)的自(zi)己,学会从另外一个角度看自己。 交流分析理(li)论(lun) 解(jie)释和描述了(le)人与人之间(jian)的互动(dong)、沟通帮助组员(yuan)了解(jie)自(zi)我的不足,纠正(zheng)不良的沟(gou)通方(fang)式,以增

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