针对(dui)托(tuo)育服务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳茹认为(wei),要进一步(bu)挖掘(jue)托育(yu)服务资源。如(ru)支持“托幼一体化”建(jian)设(she),鼓励(li)有条(tiao)件的幼儿园(yuan)向下(xia)延伸开设(she)托(tuo)班(ban),依托社区资源发展(zhan)半日制、计时(shi)托(tuo)、临时(shi)托等灵活(huo)多样的托育方(fang)式,为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服(fu)务。
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