类型:其它 微电影 冒险 地区:日本 年份:2011
在小组内寻找他人眼中的自己,学(xue)会从(cong)另(ling)外一个角度(du)看(kan)自己。 交流分析理(li)论 解释(shi)和描(miao)述了人与人(ren)之间(jian)的互动、沟通(tong)帮助组员了(le)解(jie)自我的(de)不足(zu),纠正(zheng)不良的沟通方(fang)式(shi),以增
内详
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