针对托(tuo)育服务供给不足的现实,北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹认(ren)为(wei),要(yao)进(jin)一步挖(wa)掘(jue)托育服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体(ti)化”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的幼儿园向下延伸开(kai)设(she)托班,依托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计时(shi)托、临时(shi)托等灵活(huo)多样的托育方式,为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口(kou)”的服务。
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