本硕都是学前教育(yu)专(zhuan)业的小(xiao)张,毕业(ye)后进入中国儿童(tong)中心(xin)早期儿童(tong)发展部(bu)托(tuo)育班(ban)。上岗前,她接(jie)受(shou)了(le)系统培训,收获满满:“比如新学(xue)期,如何(he)处理孩子的入(ru)托(tuo)过渡、分离焦虑,怎样根据婴(ying)幼(you)儿(er)的不同(tong)年龄(ling)发(fa)展特(te)点,开展保育照护和发展支持。”
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