类型:枪战 动作 剧情 地区:大陆 年份:2014
G、在完整(zheng)演唱歌曲的(de)基础上,可以让学生聆(ling)听老(lao)师深情地朗诵,体会出(chu)丰(feng)富的(de)情感(gan):自豪(hao)感(gan)、感激(ji)等(deng),在理(li)解的基础(chu)上(shang),引导学生有感情地去(qu)演唱。 H、歌曲学(xue)完以后可作两
内详
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