针对托育(yu)服务供(gong)给(gei)不足(zu)的现实,北(bei)京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要进一步挖掘(jue)托(tuo)育(yu)服务(wu)资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励(li)有条件的幼儿(er)园向下延伸(shen)开(kai)设托班,依托(tuo)社区资源发展半日制、计(ji)时托、临时托等灵(ling)活(huo)多样的托育方(fang)式,为群(qun)众提供“家门口”的服(fu)务(wu)。
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