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不(bu)但备(bei)教(jiao)材备教法(fa)而(er)且备学生,思(si)考(kao)学(xue)生怎样学,学生将会(hui)产生什么疑难,该怎(zen)样解决,在备课本中体现教师的(de)引(yin)导(dao),学生的主动(dong)学习(xi)过程,充(chong)分理解(jie)课(ke)后(hou)习题的作用(yong),设计好练习。 二、认真上课 在