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不但备(bei)教材备教法而且备学生,思考学生怎(zen)样(yang)学,学生将(jiang)会产生什么疑难,该怎样解决,在备(bei)课(ke)本(ben)中体现(xian)教师的(de)引导,学生(sheng)的主动学习过程,充分(fen)理(li)解(jie)课(ke)后习题的(de)作(zuo)用,设计(ji)好练(lian)习(xi)。 二、认真(zhen)上课 在